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LA ETERNA CONTROVERSIA

Tras leer varios artículos en los que, el principal tema de debate son las TIC, podemos concluir que en la mayoría de los centros están presentes las nuevas tecnologías, ya sea su presencia en mayor o en menor medida, pero, como mínimo, cada centro educativo cuenta con una pizarra digital.

También, en cada centro se contaba con la disponibilidad de ordenadores, pero ordenadores de mesa, los cuales en los últimos años se han quedado atrás debido a la presencia de ordenadores portátiles, y no solo en las aulas de informática sino también en las aulas ordinarias. Otra nueva tecnología con la que algunos centros también cuentan con ella, es la tableta. Dicha tecnología no está tan presente en las aulas como el resto, pero con el paso del tiempo la utilizaremos como un material más de clase.

Por lo que hemos podido leer en los artículos, ya no es suficiente con los libros, sino que es necesario utilizar más recursos para que nuestros alumnos puedan alcanzar de la mejor manera posible los conocimientos establecidos para cada una de las etapas educativas.  

Por otra parte, al igual que en muchos colegios cuenta con esta oportunidad, otros muchos se han negado a usarlas, ya que dicen que no influyen en el rendimiento de sus alumnos. Esto se debe a que la mayoría de los docentes no han recibido información acerca del uso de  las mismas o, simplemente, desconocen su uso. Es muy importante, que antes de que los propios docentes se decidan a usarlas, hayan recibido un curso formativo.

Por último, en mi opinión, contar con la disponibilidad de las TIC en el aula es un punto a favor, tanto para el docente como para los discentes, puesto que al impartir la docencia de otra manera, los alumnos consiguen estar más motivados y mostrar más interés por lo que aprenden, ya que no solo centran su atención en los libros y al reproducirles en un vídeo lo que están aprendiendo, les producirá, como ya he dicho anteriormente, cierto interés por continuar aprendiendo e indagar en sus próximas clases. Igual que es un punto a favor, también tiene sus contras, como puede ser que ciertos alumnos hagan un mal uso de Internet, para ello es fundamental que antes de iniciarse en ellas, el centro ofrezca una información adecuada sobre su uso, tanto a los propios alumnos como a sus padres, de los problemas que esto puede traer.